祖母的成績

琦琦與璇璇的上學期考試成績陸逐公佈了，這當中包含了璇祖母每天對她們的大力督促與訓練，每天要晚上八時多九時才能「放學」回家吃飯，比補習社還要嚴格得多！如果說小琦與小璇在學業上有一點成就的話，琦爸與璇媽絶不敢居功，他們在「分工表」中主要負責與女兒玩耍，替琦璇減減壓而已。

所以這成績既代表了琦璇的努力，也反映璇祖母的辛勞。

三年級的琦琦，主科成績如下︰
 中︰92% 英︰98% 數︰93% 常︰86%

一年級的璇璇，主科成績如下︰
 中︰93% 英︰97% 數︰87% 常︰89%

還記得在考試前一個星期，琦琦與璇璇在花園街看上了一對滾軸波鞋 - 即是那種翹起腳便可以滑行的鞋，要琦爸與璇媽購買。琦爸對這種鞋會否令人很易摔倒有點憂慮，卻不立即否決兩位女兒的「申請」，只輕輕地道︰「若在中英數常四科都考到九十多分的話，就買給你們吧！」聽說這種以物質鼓勵學習的手法是不適當的，但既然琦爸也不太想買這對滑行鞋，就當是給她們實現願望的一個機會吧！果然，琦璇兩姊妹聽到這個條件時既感興奮，也覺憂慮，沉默了一段時間，像在盤算著每科的勝算似的。

現在結果公佈了，整體來說成績是不錯的，但卻差一點點才達到目標。在她們感到遺憾的同時，琦爸與璇媽卻是鬆了一口氣的，至少不用擔心她們會摔歪了鼻吧。

「下次考試我一定可以四科九字頭，擁有這對滑行鞋的！」小琦滿有鬥志的說。
「最衰我做速算時太慢，平時我也做到，但考試時做得太少.....」小璇一貫的自怨自艾，擺出了滿臉內疚。

琦爸忽然覺得這種以虛擬物質（最終沒有購買）作為努力學習的目標其實也挺管用的。當然，鼓吹進步，發掘學習上的趣味，以至欣賞自已的才能、肯定自我等等努力目標似乎更加正路，但這幾方面其實是沒有衝突的（又在寫荒廢多時的 OC Weekly 了麼？）。一對滑行鞋，對小朋友而言，是很具體很清晰的目標，為努力加多一個理由（而不是唯一的理由），這又有何不可呢？（唯一的考慮，是獎品要逐步加碼，有朝一日，她們入大學要送一層樓的話，琦爸與璇媽的財力當然大大不可了）