傳承

在剛過去的聖誕新年假期裡，琦爸經常在整理小琦小璇的錄音與相片，要追回不少璇琦blog的進度。琦琦見琦爸在不同的裝置前埋頭苦幹，總會好奇地探頭查看：「咦！爸爸你寫緊東京之旅？寫好了沒有？甚麼叫 7/7 呀？有沒有記下『孤獨之食者』呀？甚麼是『扑』(blog) 呀？」諸如此類，對這個以自己命名的部落格充滿了好奇。終於，琦爸在手機中載入了這blog於2005年的第一帖，讓小琦自己閱讀。

「2005年？那時我剛出世啊！」琦琦大概感覺到年代久遠吧！
「對啊！標題不是說『出世三星期』麼？」琦爸對女兒在自己（琦爸）的文字中回看自己（琦琦）感覺神奇。
「甚麼叫『手舞足蹈』？」琦琦雖然能讀字，但對內容不是太能掌握，讓她看blog似乎還是太早了一點。
「就是手動腳動的意思！」琦爸解釋道。
「哦，三星期已會動手動腳了！」琦琦似乎明白了，卻不知道「動手動腳」並不同於「手動腳動」。

「這個璇琦blog，總有一天會交給你們繼續寫。」琦爸不經意地把這個易手的想法告訴小琦，誰知小琦思考了一天，在翌日的早餐時段，認真地「拒絕」了琦爸這個邀請。

「爸爸，我想我不能接手那個璇琦Blog了！」琦琦面有難色地說。
「很為難吧！」琦爸的輔導訓練讓自己少發問多感受。
「是啊，我又不懂中文輸入法。」琦琦憂心忡忡似的。

「爸爸在暑假可以教你拆字啊！」琦爸嘗試鼓勵。

「璇琦Blog要寫很多字啊，我又不喜歡作文......」琦琦說出了心底話，讓熱愛文字的琦爸有點吃驚。

「你害怕打不到這麼多字的文章，是嗎？」琦爸跟隨著小琦的思路。

「是啊。」琦琦簡短地回答。

「那麼留待你中學時才接手吧！」琦爸安慰著說︰「或者大學時才接手也可以！」

「大學？」琦琦感到有點壓力︰「你怎知道我可以讀好書，能夠入讀大學呀？」

「你是爸爸媽媽的女兒，當然能進入大學啦！」琦爸這種（自誇式的）鼓勵，讓小琦再沒有回應。

「或者不接手也可以啊。」琦爸不忍再加大壓力，說出了真話。

「可以不接手的麼？」琦琦忽然兩眼發光，充滿希望地看著琦爸。

「當然可以啦！」琦爸展現少有的溫柔，輕輕地以手心撥亂小琦的頭髮，是父女間慣常的安撫動作︰「只要你喜歡，才接手吧。」

如是者，琦琦與璇璇的故事，只好由琦爸璇媽繼續主理了。但實情是在這個Blog中，自去年開始已用了不少琦璇的「談心集 / 隨筆」來充撐場面，兩姊妹其實早已介入了創作呢！