豬秀學生丙

學年差不多完結，在街上偶會看到一些小朋友的頸項上掛著一面金牌，或手上拿著獎座，大概是年終的學業頒獎時段已經開展了。「帶著奬牌『遊街』，那感覺應該是相當不錯的吧！」琦爸如是想，可說是相當虛榮、表面及攻利。

怎想到過了幾天，璇媽收到學校的通知，琦琦獲得了年度「優秀學生獎」，要到大會堂參與頒獎典禮。這實在大出琦爸意料之外。琦琦固然是相當醒目，但畢竟是「細女」（較早入學，比同學年紀小），很多時做功課也有困難，需要協助，加上琦爸與璇媽都沒有花太多時間與心機去「谷」琦琦的成績，只做了最低要求，何來成了優秀學生？夾附著通告，是小琦的成績表，中、英、數與常識都是滿分，令琦爸非常驚訝。究竟是自已小看了女兒，還是「水上無魚」，或者是人有我有的大派豬肉，都在頒獎一刻有了答案。

為了記錄琦琦這光榮一刻，琦爸斥重資購買了一部標榜「30x Zoom」的高清攝錄機，為的是可以遠在台下把小琦拍攝清楚。看看場刊，發現琦琦一班共有三位學生獲獎，分別是「操行獎」、「榮譽優秀學生獎」及小琦得到的「優秀學生獎」，不能說是濫發。然而，已全取滿分我小琦，與另一位「榮譽優秀」得獎學生有何分別，則讓琦爸璇媽都有點費解。

倒是小琦不太介意「榮譽」與否，卻相當羡慕獲得操行獎的同學，覺得自己不夠乖，有點氣餒。

「優秀學生獎都好叻喎！」璇媽嘗試鼓勵小琦，對女兒的抱怨有點不解，不是已經有一鳥在手麼？
「但我覺得操行獎好一些啊。」琦琦拿著金光閃閃的獎座，不太滿意。
「那你上課時要專心點，不要東張西望，聽老師的指示，才有機會讓老師覺得你乖啊。」璇媽解釋道。事實上，得到操行獎的同學是一位文靜柔順的「班長型」學生，「活潑型」的小琦怎可能與她比乖巧？
「唔......」聽到璇媽的「老生常談」，琦琦有點知難而退。
「優秀學生獎都很厲害啊，證明你頭腦很好啊......」琦爸插嘴再讚賞一下小琦。
「我都知我好叻......」琦琦很快接口。

琦琦順著回應的自誇，觸動了琦爸的神經，根據不成文的家規第n條表明：「（一個人）懶叻就唔叻，懶靚就唔靚」，琦爸立即打斷了小琦的話。

「叻你個頭！你拿了個『豬秀學生丙』吧！」琦爸把小琦略為「踩低」。
「哎呀！」琦琦抗議著：「是優秀學生獎啊！」
「要是你驕傲的話，」琦爸也老氣橫秋起來：「來年只好拿豬秀學生丙了！」
「甚麼叫『驕傲』？」小琦不解。
「驕傲即是『懶叻』啦！」琦爸解釋著：「懶叻就變成唔叻啦。」
「是麼？」琦琦含糊地回應著，大概不太明白為何自己得獎，卻仍要被琦爸教訓吧。