指色彩虹

小琦開始放暑假了，有一叠功課加一本補充要做。她對做家課的興趣很濃，首幾天已自行做了一半，都是些連線、畫圖或填色的部份，及算術的個位加減數，這些都難不倒小琦。但對於中文及英文的部份，她大部份都未看懂，仍是個小小的文盲。固所有的中英文功課都變成了「親子」活動，要琦爸、璇媽或姐姐從旁協助解釋。

另外，小璇自從跟家姐參加CobyDance之後，對當中的歌曲也啷啷上口，其中一首rainbow歌，歌詞是這樣的：

"Red & yellow pink & green, orange purple & blue. I can see the rainbow, see the rainbow, see the rainbow too."

有一天，一家人經過一間餐廳，那裡掛著不同顏色的氣球，琦爸興之所至，指著相應顏色的氣球，斷斷續續地與琦琦和璇璇唱了這首rainbow歌，而那裡剛好有齊歌詞裡的七種顏色，令琦爸可以完整示範。自此以後，每當遇到多顏色的場境，兩姊妹都可能啟動這個「指色」遊戲。

例如琦琦就曾停駐在商場的海報前「指唱」，而璇璇亦偶會打開雜誌的彩頁高歌，隨時進行這項需要手、眼、口協調的指色活動。