生日之旅

璇媽七月尾生日，為隆重其事，她特意申請了假期，一家人去三天旅行，目的地是......大嶼山的貝澳，選了一間比較偏僻的渡假屋，為的是出門即到的貝澳泳灘，還不是為了可以讓小琦與小璇盡情地「玩沙沙」。就因為這個原因，琦爸與「倉拿」姐姐領著兩毎小孩，拿著滿手的物資（包括水與炭等），於烈日當空的盛夏中午，步行了超過半小時的鄉村小路，才總算捱到這間海邊小屋。璇媽因為要黃昏放工後才到來匯合，故避過了這一段挑戰人體極限的「暴曬餵蚊極重」搬運之程，算是相當走運。

當水退時，門口外就浮現出通住沙灘的路，不用一分鐘便可以暢泳，非常方便。水不算很清但也不俗，琦琦璇璇在兩天的黃昏時段都有去玩沙與游水，十分盡興。「倉拿」姐姐更在水邊默默地摸、靜靜地掏，經過個多小時，竟搜出了三四十隻中型大小的蜆，為晚餐加了一道海鮮。

除了「蜆獲」之外，琦爸亦撈了一尾約2cm的小魚，以及一隻寄居蟹，讓琦琦璇璇養在小桶中，成為她們人生中擁有的第一個水族箱。不過，琦琦卻很擔心小蟹會傷害小魚，整晚也不停在觀察與守護，到了翌日一起床也第一時間走到小桶前查看，幸好雙方能和平共處，讓琦琦可以鬆一口氣。

除了海灘上的活動之外，在第二天大伙也去了大澳。同樣是要先行完那條「極遠」村路才到達巴士站，但由於這次不用拿著「極重」的行理，故感覺也輕鬆多了。在大澳與姨媽匯合後，本打算去吃素，但最後由於路途遙遠而打消了，便隨便找了一間不太多人的小餐廳午膳，味道卻意外地好。回程時琦爸與小琦小璇坐了一趟快艇（每位$20），在大澳對開海面兜了一個圈，據說是可以看到中華白海豚的，但結果當然是失望而回。但這十多分鐘的海上飛馳也算相當刺激好玩，只是小璇有點害怕，全程要琦爸抱著，不太敢放膽面迎海風罷了。

總結三天旅程，是相當悠閒愜意的，尤其是有「倉拿」姐姐在場，所有家務包括打掃、煮食、安排BBQ食物、小孩子洗澡等瑣事都有人代勞，琦爸與璇媽自然輕鬆得多，可以盡情享受這生日之旅。

在臨離開小屋之前，琦爸與琦琦把小魚與小蟹倒回海裡，有點不捨的小琦對著大海說︰「魚仔，記得要找回媽媽啊！她很掛念你啊！」小魚會否千里尋親，琦爸實在有點懷疑，但為何琦琦不叫小魚找回爸爸，而是著牠要找媽媽，當中的價值取向該頗值得深思。在回程時的船上，琦琦與璇璇都對海景充滿興趣，沒甚睡意，結果在步行回家的中途，拖著璇媽節小璇璇累極了，閉著眼行了一大段路，不停地扭計要抱。但琦爸、璇媽與姐姐都背著重典典的行理，怎可能抱起她呢？最終，一家人以極慢的速度，拖著邊扭邊睡的小璇，一步一步地「捱」回家。

在家門口，琦琦高喊︰「屋企，我好掛住你啊！」
琦爸搭嘴︰「你喜歡這個屋企多一些嗎？」
琦琦︰「是啊！那個屋企『很臭』，我不喜歡！」說的是海邊小屋的兩間睡房都充滿了煙味，大既上一手住客曾在那裡「大煲特煲」吧！
「說得也是！」琦爸認同小璇的感受：「但那裡有個大沙灘，你可以盡地玩沙與游泳，不是很高興麼？」
「當然高興！」琦琦和應著︰「但你駕車載我們去玩不是一樣嗎？不用住在那裡也可以啊。」

琦爸微笑點頭同意。在家千日好，琦爸也有點掛念家裡的床啊。

指色彩虹

小琦開始放暑假了，有一叠功課加一本補充要做。她對做家課的興趣很濃，首幾天已自行做了一半，都是些連線、畫圖或填色的部份，及算術的個位加減數，這些都難不倒小琦。但對於中文及英文的部份，她大部份都未看懂，仍是個小小的文盲。固所有的中英文功課都變成了「親子」活動，要琦爸、璇媽或姐姐從旁協助解釋。

另外，小璇自從跟家姐參加CobyDance之後，對當中的歌曲也啷啷上口，其中一首rainbow歌，歌詞是這樣的：

"Red & yellow pink & green, orange purple & blue. I can see the rainbow, see the rainbow, see the rainbow too."

有一天，一家人經過一間餐廳，那裡掛著不同顏色的氣球，琦爸興之所至，指著相應顏色的氣球，斷斷續續地與琦琦和璇璇唱了這首rainbow歌，而那裡剛好有齊歌詞裡的七種顏色，令琦爸可以完整示範。自此以後，每當遇到多顏色的場境，兩姊妹都可能啟動這個「指色」遊戲。

例如琦琦就曾停駐在商場的海報前「指唱」，而璇璇亦偶會打開雜誌的彩頁高歌，隨時進行這項需要手、眼、口協調的指色活動。

豬秀學生丙

學年差不多完結，在街上偶會看到一些小朋友的頸項上掛著一面金牌，或手上拿著獎座，大概是年終的學業頒獎時段已經開展了。「帶著奬牌『遊街』，那感覺應該是相當不錯的吧！」琦爸如是想，可說是相當虛榮、表面及攻利。

怎想到過了幾天，璇媽收到學校的通知，琦琦獲得了年度「優秀學生獎」，要到大會堂參與頒獎典禮。這實在大出琦爸意料之外。琦琦固然是相當醒目，但畢竟是「細女」（較早入學，比同學年紀小），很多時做功課也有困難，需要協助，加上琦爸與璇媽都沒有花太多時間與心機去「谷」琦琦的成績，只做了最低要求，何來成了優秀學生？夾附著通告，是小琦的成績表，中、英、數與常識都是滿分，令琦爸非常驚訝。究竟是自已小看了女兒，還是「水上無魚」，或者是人有我有的大派豬肉，都在頒獎一刻有了答案。

為了記錄琦琦這光榮一刻，琦爸斥重資購買了一部標榜「30x Zoom」的高清攝錄機，為的是可以遠在台下把小琦拍攝清楚。看看場刊，發現琦琦一班共有三位學生獲獎，分別是「操行獎」、「榮譽優秀學生獎」及小琦得到的「優秀學生獎」，不能說是濫發。然而，已全取滿分我小琦，與另一位「榮譽優秀」得獎學生有何分別，則讓琦爸璇媽都有點費解。

倒是小琦不太介意「榮譽」與否，卻相當羡慕獲得操行獎的同學，覺得自己不夠乖，有點氣餒。

「優秀學生獎都好叻喎！」璇媽嘗試鼓勵小琦，對女兒的抱怨有點不解，不是已經有一鳥在手麼？
「但我覺得操行獎好一些啊。」琦琦拿著金光閃閃的獎座，不太滿意。
「那你上課時要專心點，不要東張西望，聽老師的指示，才有機會讓老師覺得你乖啊。」璇媽解釋道。事實上，得到操行獎的同學是一位文靜柔順的「班長型」學生，「活潑型」的小琦怎可能與她比乖巧？
「唔......」聽到璇媽的「老生常談」，琦琦有點知難而退。
「優秀學生獎都很厲害啊，證明你頭腦很好啊......」琦爸插嘴再讚賞一下小琦。
「我都知我好叻......」琦琦很快接口。

琦琦順著回應的自誇，觸動了琦爸的神經，根據不成文的家規第n條表明：「（一個人）懶叻就唔叻，懶靚就唔靚」，琦爸立即打斷了小琦的話。

「叻你個頭！你拿了個『豬秀學生丙』吧！」琦爸把小琦略為「踩低」。
「哎呀！」琦琦抗議著：「是優秀學生獎啊！」
「要是你驕傲的話，」琦爸也老氣橫秋起來：「來年只好拿豬秀學生丙了！」
「甚麼叫『驕傲』？」小琦不解。
「驕傲即是『懶叻』啦！」琦爸解釋著：「懶叻就變成唔叻啦。」
「是麼？」琦琦含糊地回應著，大概不太明白為何自己得獎，卻仍要被琦爸教訓吧。