「爸爸,你幫我寫這一頁吧,後天要交了!」璇璇把功課派給琦爸。
這一頁的上方,有一句說明︰「就全年小女的成長歷程、進步之處各優點長處等,具體地描述和讚賞孩子」。
一時間,琦爸費煞思量,不知如何下筆,便著小璇另找一張白紙,寫下自己這一年進步之處,讓琦爸有料可寫。不一會,小璇遞上了便條,如下圖。
琦爸見材料豐富,便按「劇本」完成功課︰
小璇的成長︰
雙手的操作配合更見成熟,無論在書寫、畫畫以及做手工幾方面,這一年都在進步中,亦更有心機和耐性發揮創意。
這學期,小璇成為了班長,承擔更多責任,幫忙派功課與看守秩序,自己也要以身作則,對學業與品行有更高的要求。
「功課」是完成了,璇璇看來亦很滿意琦爸的「評語」。事實上,小璇在琦爸心目中依然是那位長不大的小妹妹,總愛撒嬌搏別人的寵愛呢!

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