「爸爸，你幫我寫這一頁吧，後天要交了！」璇璇把功課派給琦爸。
這一頁的上方，有一句說明︰「就全年小女的成長歷程、進步之處各優點長處等，具體地描述和讚賞孩子」。
一時間，琦爸費煞思量，不知如何下筆，便著小璇另找一張白紙，寫下自己這一年進步之處，讓琦爸有料可寫。不一會，小璇遞上了便條，如下圖。
琦爸見材料豐富，便按「劇本」完成功課︰
小璇的成長︰
雙手的操作配合更見成熟，無論在書寫、畫畫以及做手工幾方面，這一年都在進步中，亦更有心機和耐性發揮創意。
這學期，小璇成為了班長，承擔更多責任，幫忙派功課與看守秩序，自己也要以身作則，對學業與品行有更高的要求。
「功課」是完成了，璇璇看來亦很滿意琦爸的「評語」。事實上，小璇在琦爸心目中依然是那位長不大的小妹妹，總愛撒嬌搏別人的寵愛呢！
