學琴之戰第n回

琦琦與璇璇的學琴動越來越低，即使是一星期練一次琴，也像拉牛上樹般要三催四請、半迫半哄，非常吃力。即使終於坐到琴前，兩姊妹也常會對著五線譜發呆，不懂得如何彈。琦爸與璇媽都不知如何能協助她，只好泛泛地鼓勵一下，作用大不。終於，琦爸的耐性到了極限，向她們給出了最後通碟︰要選擇是否繼續學琴。若決定不學的話，就停止上課，並把琴送給別人，當沒有學過一般，一了百了。若繼續學的話，則要付出多一點心機去練習，方有所成。

璇璇妹妹首先表示想繼續學，並主動配合每星期的練琴，態度比較正面。當然，有時琦爸也會聽到她在「作曲」，喜歡玩琴多於下苦功練習，也罷，興趣讓她慢慢培養。

琦琦家姐卻是非常猶豫，她有很大的興趣學二胡，卻對學琴感到力有不逮。在學校的二胡班裡，老師給了她A+的評分，加上璇祖父母也是二胡中人，讓小琦的學習動機異當強烈；相反在學琴方面，由於在放學後的時間到琴行學習，她總是在打瞌睡中辛苦經營，學得不好似乎是理所當然的。

"Practice makes perfect"這道理，琦爸在不同場合跟小琦說過也有五六遍了，她自然感覺到琦爸想她繼續學習，故在（又）一次「攤牌」詳談後，琦琦下了一點決心︰「好！讓我再多學一段時間，我用點心機嘗試吧！」

為了解決體力不支的問題，小琦在新一年的學琴時間將改為星期六下午，讓她不用在同一天裡，既要學琴，又要應付功課、默書及測驗等事情。新一輪的拉扯之戰暫時落幕，且看下一回「不再學琴」之訴求，何時又會再度昇起。

9秒的思考

琦爸︰「璇璇，你要這些紙碟用來做甚麼？」
璇璇︰「我想用這些大紙碟來放泥膠食物。」
琦爸︰「如果有些人真的拿來吃，那如何是好？」
璇璇︰（苦思九秒.....心想︰「真為難，爸爸怎麼問這個怪問題呢？」）

然後，璇璇給出了一個無奈的回答，對事，也對人（琦爸）。

↓9秒的思考，足本與結局↓

充滿喜樂的聖誕節（琦 - 談心集）

文章源自琦琦的《談心集》。

內容撮要︰
2012年12月25日，聖誕節，琦琦與璇璇與Coby Dance同行表演，在璇媽的支持下克服了緊張的心情，與觀眾分享暖暖祝福。表演後，到了姨媽家吃喝玩樂，樂而忘返。

↓充滿喜樂的聖誕節，足本↓

疏散

在聖誕節的日子，在車途中看見幾處都有消防車出沒，非常忙碌，這做就了機會讓兩姊妹探討一下火災的常識。

「你知道甚麼時候不能乘搭電梯？」璇媽問兩姊妹，就像在問IQ題似的。
「電梯壞了的時候吧！」小璇沒多想便回答了。
「若電梯沒有壞呢？」璇媽續問。
「火災的時候！」這一次輪到琦琦答得快而準，亦成功帶入話題。
「火警發生時，切勿乘電梯！」琦爸搭口說出了這句口號︰「爸爸小時電視是這樣說的。」
「是廣告嗎？」璇璇問道。
「是啊！」琦爸找到入手點︰「火警時可能會停電，或者有煙湧進了電梯，那就不能逃走了！」
「原來如此」琦琦點頭示意明白，但想到新的問題︰「若火警時，要帶甚麼逃走呢？」
「甚麼也不用帶，最重要是安全離開現場。」璇媽立即回覆，以示生命最重要的價值，但同時又在盤算著是否應該告訴兩姊妹求生三寶︰濕毛巾、電話和鑰匙，那可是要費一番唇舌的。
「若果發生火災的話，就要疏散了，就好像你們在學校要火警演習一樣吧！」琦爸把他們的學習經歷用來做教材。
「唔....」小璇忽然若有所感︰「若火災的話，要帶哪那些玩具走才好呢？」
「一定是你心愛的B-Ducks吧！」琦爸立即接口︰「到時只顧著找玩具，還有時間逃走麼？」
「我覺得疏散很悶的嘛......」璇璇有點怯懦地說。琦爸失笑之餘，也想到大概也要抱著電腦逃走（才可以繼續寫璇琦Blog）啊。