教琦琦唸唐詩的進度理想，基本上三兩天可以學懂一首。依這速度計算，到小琦六歲時便可唸出全部三百首唐詩了，那不是非常理想的無敵境界麼？當然，理想與事實總有落差，隨著體力與興致的下降，琦爸已不能做到每晚與小姊妹講故事和教唐詩了，取而代之是簡易地播放Dora或Pooh等英文節目，讓此消彼長，培養出中英兩頭不到岸的琦璇。
琦爸時而帶小琦到琦祖父母的家表演唸詩，但琦祖母卻有點不以為然︰「學這些冷門詩有何用？不如唸乘數表來得終身受用！」，便趁帶小琦去游泳之便，一路教她「二一如二、二二如四」的九因歌，小琦琦自是照學不誤，小腦袋繼續強力吸收。在新高中學制中，四大主科就只欠通識未開動。
學習上問題不大，但生活上卻偶有「風波」，例如對家中的電話鈴聲，兩姊妹都會異常警覺，每當電話響起，琦璇都會爭著去拿起電話給璇媽（領功）。論身手速度，小璇當然不及家姐，輸了又不甘心，便只好訴諸唯一武器︰大哭。所以，不同的人來電，都會有同一疑問︰怎麼你家的千金總愛哭？
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