四步

小璇璇已可以穩定地行出四步了，不過信心還是不足，只見她伸開雙手，以取得較佳的平衡，然後細步前行，腳步蹣跚，像要隨時跌下似的，令旁人看得驚心。

行完四步之後，小璇會重重的跪下來（「碰碰」兩聲，膝頭可痛了），轉為高速的爬來爬去，自是得心應手。但小璇偶然也會不選用「爬行模式」，改為一路跪行，像一位虔誠的教徒般以雙膝為足，慢速前進。

然而，這種龜速步法總不能讓她到達目的地。當她發現距離目標仍遙，但小腿已經乏力的時候，就會再改策略︰突然大哭大鬧起來，呼喚琦爸或璇媽到來抱抱，來一趟乘風之旅（這招通常都有效，大部份情況下都是有求必應的）。

你玩藥

Sammy叔叔全家總動員來家作客，琦琦當然開心，可以與Cherry姐姐一起玩。上一次，Cherry把正方形的地墊砌成一個立方體，稱為「屋仔」，一直為琦琦津津樂道，偶然會說︰「砌屋仔啦爸爸」，琦爸通常會敷衍她︰「等Cherry姐姐來同你砌啦！」

這次琦琦一見到Cherry，便搬出一大堆玩具與她一起玩，包括新買的醫生套裝，有不同的醫護玩具，模擬打針、探熱、聽診等等，可以玩上好一陣子。Cherry作為大姐姐，當然是做醫生的角色，讓小琦躺著做病人，進行各式各樣的檢查，彼此都樂在其中。兩個女孩子在玩醫生病人遊戲，大概沒有甚麼需要擔心。

十時多，璇媽到廚房去，驚見小琦與Cherry一起，小琦拿著空的咳藥水的量杯，而那樽咳藥水竟然少了一半！假醫生竟然讓假病人吃真藥水，當然令琦爸璇媽都十份緊張。兩個小朋友做錯事被揭發後，都嚇得一言不發。璇媽只好捉著小琦到廁所「扣喉」，那種辛苦的感覺，自然教小琦哭得死去活來。而Sammy叔叔一家只好帶著歉意地退場，美好的聖誕敘會以驚嚇告終。

翌日，小琦全身起了一些芝麻大小的紅色粒粒，但身體沒有甚麼異樣，也沒有發熱，璇媽總算可以放下心頭大石。經此一役，Cherry醫生恐怕會有一大段時間不敢再出診來為小琦琦看病吧！

一聲爸爸

璇璇今天在房門外看見琦爸，竟清晰地叫了一聲「爸爸」，讓琦爸非常驚喜，因為近這一段時間，小璇只會發出 "Mum Mum" 這界乎食物與「媽媽」的叫聲，這次該算是一個突破吧。然而，這句「爸爸」卻只是曇花一現，無論琦爸之後如何引小璇，她都不大理睬，或以招牌式的 "Mum Mum" 回應，令琦爸有點懷疑那句「爸爸」是否自己聽錯了。

另外，小璇的步行距離保持在兩步之遙，在兩個「咕順」之間遊走還是有點勉強，但爬行的方式卻有點進步︰當她雙手拿著玩具時，會以手臂貼地，雙腿用力向後撐，像鬥牛般在地上快速滑行。「若穿著長袖衫的話，這樣滑來滑去可幫手抹地啊！」琦爸心想。

而家姐琦琦則常與妹妹「搶鏡」，在家庭敘會中，總愛與小璇爭做大家的焦點。有一次，璇大舅母叫小琦琦扮不同的動物，汪汪狗、小白兔、獅子等都一一做到，沒有太大問題。然後，璇大舅母說︰「咁猩猩呢？猩猩係點0架？」

小琦琦想了半秒，便站直身子，半舉雙手，小手掌在開合開合著。坐在一旁的琦爸心裡有點疑惑︰「猩猩怎會是這樣子的呢？」正待要走過去，教小琦「俯身搖手臂」的指定猩猩扮相。誰知小琦琦仍在張合著小手，一本正經地唱︰

"Twinkle twinkle litte star. How I wonder what you are!"

「星星？！」琦爸心裡暗叫。即使會腦筋急轉彎，大概也會被小琦琦弄個人仰馬翻吧！

小報告

小璇璇要去醫院做標準的檢查及打防疫針，趁這機會，可以向護士打璇璇的「小報告」︰未懂得說話（未叫爸媽，卻只懂叫Mum Mum - 食物）、未懂得揮手（卻最愛手指指，指天篤地）、未懂得走路（只會爬爬，當拿著東西的時候，甚至會手部不動，只靠雙腿發力地滑動）、不肯飲奶（卻非常饞嘴，甚麼零食都吃）、未出牙（只有兩條未長出的白色一線）等等，作為一個足一歲的小孩，以上的表現似乎都是強差人意。

護士小姐收到這一堆「投訴」後，氣定神閒地一一回應︰「成長的速度是因人而異的，有快有慢，只要不是偏差得太多，便沒有問題。牙仔出得少，可能因為平時給她吃的肉切得太碎，令她沒有出牙的需要。」

一邊在回應，護士小姐同時把一塊餅交給小璇，要試試她的小手動得如何。吃零食當然是小璇的強項，只見她右手接過餅乾，便純熟地交到左手，再快速地放到嘴裡，全套「換手、進口」動作流暢地完成，護士小姐笑說︰「手指仔很靈活，好叻喎！」

「吃東西就叻！」璇媽告訴護士︰「要她揮手做『再見』的動作，教了很多遍都學不會呢！」

「小朋友的行為，有時會好像要跟你賭氣似的，」護士小姐漫不經心地回應道︰「你要他『表演』的時候，他就偏偏不照著做。」

「又關表演事？」璇媽心裡雖然有點不服氣，但也不再說甚麼，只默默地配合著護士做餘下的檢查工作。打針的時候，小璇璇「哇」一聲哭了出來，但當璇媽幫她按著傷口之後，她便漸漸平靜下來，只咬著上唇，一副堅強的樣子。

檢查結果顯示小璇璇一切正常，上述的「不足」在護士眼裡根本不值一曬，璇媽也可以稍為安心。在預備離開醫院的時候，於璇媽懷中的小璇璇竟然主動向護士小姐作出招財貓式的揮手，以示再見，令護士小姐歡出望外︰「好俾面我喎！」

「但係佢好唔俾面我呢......」璇媽嘀咕著，果然是女生外向啊！

大病一場

天氣乍暖還寒，小琦琦已急不及待要大病一場了。平時精靈活躍的小琦，突然間變得沉默呆滯，就是響起了發熱的警號。一探之下，竟然高達103度，把璇媽嚇了一跳，急忙帶她去看醫生。吃藥的時候，琦爸問她︰「醫生如何講呀？」

「醫生無收錢喎！」琦琦仍舊以標準答案回應，那次「抽取碎片事件」的印象異常深刻，相信在之後的好一段日子裡，小琦心目中的醫生仍然會「無收錢」吧！（這次怎麼可能不收錢呢？附加了特效藥，還要加錢呢！）

吃了兩天藥，只要一停藥便會再度發熱起來，而且還有咳及嘔的情況，所以要再看多一次醫生，吃多幾天藥。終於，發熱的情況緩和起來，小琦琦亦恢復了一點生機，只剩下一點咳，要給點時間才能完全痊癒。

因為得病的緣故，小琦共缺課了一星期，有一大疊功課讓她補做。琦爸有點擔心，小琦琦會否因此而追不上課程，然後開始無心向學，成為問題少女呢？（事後證明，小琦為此而學少了一兩首歌，未有做問題少女的本錢。）今天看新聞，說政府會資助全港的小童加流感防疫針......噢，何不早兩星期推出這計劃呢？

TV Database

美國的總統大選在中午時分有了結果，在新聞報導的時段，琦爸的電話響起，傳來小琦琦的聲音︰「奧巴馬贏了！麥凱恩輸了！」這兩句話是小琦琦看到著電機播放的奧巴馬片段，自己喃喃自語說出來的，璇媽聽到後，便著她透過電話向琦爸報訊！

對於小琦琦竟然這樣有「國際視野」，璇媽當然非常訝異，便問琦琦︰「這是誰人教你的？」

「嫲嫲教的！」她答得沒有半點猶豫。
「嫲嫲何時教你呀？」璇媽進一步求証。
「中秋節！」小琦順口回答。

試問嫙祖母怎可能在個多月前預測到大選結果呢？看來，小琦琦的無厘頭隨口答功力已相當到家。電視的威力真的不容小看，在琦琦的小腦中，可能已存放了很多新聞與劇集的資訊了！有一次，琦爸閒著無聊，在哼著︰「一家去玩......」小琦琦竟然可以「搭咀」接著唱︰「個肚痛！」

「老細請食飯呢？」琦爸試探地問，小琦琦興奮地回應︰「又肚痛！」父女合唱團又問始了！

「咁哦嘔不適呢？」琦爸問。「點樣算！」小琦琦連變音也學到了！然後自顧自地唱下去︰「孫姑啦，孫姑啦，慶下山整腸丸！」最關鍵的牌子名，居然全給小琦琦含糊地隱去了，這個廣告也算得上失敗吧！

在之後，琦爸與小琦試過在朋友面前「表演」合唱這首歌，自是技驚四座！朋友在「讚譽」過後，不忘詢問︰「怎麼你會教他唱這樣（低俗）的歌呀？」言下之意大概是「不讓小朋友聽Mozart，也該聽郎朗啊！怎會是『釣魚牌』呢？」琦爸頓時由自豪變成尷尬，只好答道︰「不是我教的，是電視教的！」

「下一次還讓小琦琦表演 "London Bridge Falling down" 比較大路安全。」琦爸心裡如是想。

獨‧立

帶小璇璇到偌大的公園，讓她看看花，試玩滑梯，都是新鮮的經歷。秋日的滑梯佈滿靜電，讓琦爸吃了幾次「電擊」，卻無礙璇璇的興致。琦爸把小璇抱到滑道的頂部坐下，她卻滿有戒心，緊握著兩旁的扶手，抿著小嘴，不敢滑下。待琦爸強制鬆開她的小手，令她躺下來，才能讓她順利滑到底部。每滑下一次，小璇都會臉露笑容，一副開心的樣子，卻含蓄有餘，興奮不足，是一個優雅的玩樂者。

滑了幾次之後，璇媽便帶小璇璇到水池旁邊，讓她自己站著，便鬆開了手替她拍照。誰知這張「獨立」照拍完後，小璇仍能站著不跌，足足維持了一分多鐘，大大打破了她半個月前只能站著4秒的記錄！可惜的是，小璇璇只是呆呆地站立著，沒有半點笑意，只有一臉的無助與茫然，彷彿在說︰「影夠了沒有？很無聊啊！」

「能夠站這麼久，可以行了麼？」琦爸心中疑惑著，便抱起小璇到一張公眾坐椅旁，讓小璇扶著椅邊行走。璇媽蹲在小璇兩步之遙，攤開雙手示意「抱抱」，小璇當然受落，不虞有詐，便鬆開手，想走到璇媽懷抱。結果只踏出了一步，便「砰碰」地跌來地上，扁著嘴想要哭起來。

看著璇媽抱起了小璇璇在哄著，琦爸心想︰「要踏出信心一步，似乎還是太早了一點！」

神偷

璇璇終於長牙了！竟然到十一個月大才長牙，讓璇媽擔心了好一陣子，生怕小璇鈣質不足，還在躊躇著要不要加「補品」呢！。而小璇璇自從有了這一線小牙之後，便對各種食物都充滿了興趣，彷彿已經可以盡吃天下似的，每當看見別人吃東西時，都不斷地叫 “mum mum…..”，想把美食都引到嘴裡。帶小璇出外吃飯，被別人看見她這副饞嘴相，還以為她在家裡沒飯開呢！

小璇與家姐一樣，十分喜歡把玩遙控器。電視的、錄影機的、風扇的……通通都甘之如飴，唯獨對那個舊電器留下來的玩具遙控沒有興趣，太易到手的東西果然是不會珍惜的！有時，小偷璇會趁璇媽專注看電視時，靜悄悄地把放在椅上的遙控拿走。若璇媽有所警覺，把遙控都放到身後，小璇便會慢慢地繞到璇媽的身旁，待時機成熟時便一手把「獵物」奪去，活著一隻捉老鼠的小貓。

有一次，璇媽假裝把遙控放到身後，讓小貓璇看見了，她便慢慢地移近璇媽，圍繞著她來爬行，一圈又一圈地搜尋獵物，自然一無所獲。看著一臉迷茫的小璇，璇媽心裡頗得意︰「同我鬥？小璇你未夠班啊！」（一歲的小璇，與3x歲的璇媽之間的戰爭，靜悄悄地開始了）。

站起來

小璇璇的爬行技巧已相當成熟，一般的前進速度可達每秒兩步（約0.3 m/s），當發現璇媽的蹤跡，就會全速亦步亦趨。以前，璇媽還可以關上房門躲起來，找回一點自我空間，但這招現在已不大奏效了，小璇璇除了爬得快之外，亦學懂了以手扶著牆借力，站起來不停地拍門，嚷著「媽媽」（或者是 "Mum Mum"，分不清楚），擺出一副「不見璇媽，絕不罷休」的哭態。通常，璇媽都會投降，出來「接見」一下璇璇，噓寒一會，待她不為意的時候，才找機會「閃身」回房工作。

其實小璇即是不借力，雙腿也足以支撐身體。有一次，小璇璇自己扶著椅子站起來，並舉起雙手，以表演者的姿態，保持著離手站立4秒鐘，才跌坐在地上，搏得「全場」「觀眾」的掌聲呢！（琦爸、琦祖父、璇媽與璇祖母變成了小璇的fans了。）

兒歌金曲

返學後，小琦琦學會唱很多歌曲，在家裡也會不時哼著，可以想像，當她在幼稚園裡與大夥小朋友一起唱歌的時候，該是相當投入與高興吧。

在開學不久的一段日子，小琦最「熱哼」的歌曲是「♬學校裡面真快樂」︰

學校裡面真快樂（動作︰雙手放在額前，做成個「入」字，像個屋頂）
玩玩遊戲唱唱歌（動作︰雙手握拳在胸前打轉，像「火車穿山洞」的動作，然後伸出食指放到嘴邊，像叫人安靜的動作）
吃吃點心精神好（動作︰雙手放在嘴邊開合，像一隻小老鼠吃東西的樣子）
樣樣學來有進步（動作︰雙手伸前豎起姆指）

其他金曲包括「♬洗手歌」、「♬早晨呀」、"♬Good Morning" 等等，都勾起了琦爸潛藏在心底裡的回憶，作為同一所幼稚園的舊生，這所學校的曲目似乎是三十年不變啊！

而最近的「熱唱」歌是這樣唱的︰

「吹呀吹呀吹個大波波（動作︰用雙手畫個大圈），『典就吹』，「搏」（動作︰拍手）」

「搏」應該代表爆波的聲音 ("Pong")，但甚麼是「典就吹」呢？小琦琦唱了很多次，但琦爸與璇媽依然是摸不著頭腦，惟有求助於Google。

搜尋到的答案︰吹呀吹呀吹個大波波，小心佢「Pong」！而根據朋友 "小Q"的「名幼稚園歌仔集」所記錄，後面那句是︰「小心吹破」， 似乎更加合理。（看來琦爸有需要找個矯正發音的課程修小琦進修一下了！）

窗外

小璇璇會用手扶著東西借力，支撐著身體站起來。例如她會扶著網床的邊、梳化或椅子的座位，甚至是雙手按著牆，便足以平衡身體站上好一會。小頭顱左望右望，彷彿站起來就可以看遠一點似的，有時甚至會轉個120度，看著身後的情況，形成一幅「邊緣回望」的構圖。

若把小璇放到床上，她總愛爬到小窗台前，把姐姐小琦的的鬧鐘拉下來把玩一番。有見及此，小琦便把鬧鐘收藏在抽屜旁的暗角裡，不讓小璇璇發現。沒有鬧鐘可玩，小璇仍會扶著窗台站起來，望著馬路車來車往，也會看得入神。小琦琦有時會站到她的旁邊，捉著她的小手，告訴她︰「妹妹，這架是巴士，Red！這架是貨車......」，依舊熱衷於做「琦老師」的角色。

截至目前為止，小璇璇已試過兩次（在琦爸及璇媽一不為意的情況下）在床上跌下，希望沒有碰傷頭部，變成「傻璇」吧！為此，琦爸開始教小璇璇下床︰把她抱到床邊俯伏著，把她的兩腿放出床外，讓她慢慢滑下床。雖然這特訓進行了好幾次，但小璇璇似乎仍未能掌握，依舊喜歡用「最直接」的方式下床......

釘橋

小琦琦開始學字，璇媽拿著三張中文字咭「天」、「日」、「月」來教她，她很快便一一學會了︰「這個是『天空天』，這個是『日頭日』，這個是『月亮月』。」只是她有時會把「日」與「月」混淆了，要璇媽教她︰「月亮月是有兩隻『腳』的。」

「啊！」琦爸在心裡恍然大悟，「原來月亮是有腳的，難怪會繞著地球轉啦！」

在想著這些無謂事情的時候，家中的電話突然響起來，小琦琦照例衝向鈴聲，一手把無線電話拿起，交給大人們。琦爸接過手機，不經意地向琦琦說了聲 "Thank you"。

誰知小琦琦一本正經地答︰「爸爸，唔係 "Fan-橋"，係 "釘-橋" 才對！」相當執著與仔細啊！只是，對於這個所謂的「正音」，琦爸心裡可是非常的懷疑呢！

家長日

小琦琦返了學才半個月，學校就舉辦第一次家長日了。今天，琦爸璇媽以光鮮的衣著、抖擻的精神，於黃昏時份，以略帶緊張的心情赴會。琦爸與璇媽心裡都有一點點微微興奮與新鮮的感覺，始終是第一次正式以「琦琦的父母」這個身份見人。

到達學校，見不到其他家長，才發現原來班主任趙老師是分時段逐一約見家長的（真辛苦）。趙老師說小琦琦在入學前已掌握了一些基本知識，所以在學習方面沒有太大問題。在班上唱歌的時候，小琦琦特別雀躍，更會主動出來帶唱，十分投入。而吃方面簡直是琦琦的強項，經常第一個把食物吃完，還舉手要添食，對吃菜也不抗拒，尤其喜歡吃西蘭花......（琦爸也不知道女兒有如此喜好！）

稱讚了一大輪，琦爸與璇媽的心也寬了一點。不過趙老師續說，小琦有時會情不自禁地走出位，但只要老師提醒一下，她都會聽話返回坐位。

「整體來說，琦琦是一個很開心、很可愛的小朋友！」老師以這句評語作結，而琦爸璇媽也很滿足地離開學校。回到家，見到小琦琦正在玩耍，琦爸捉著她，說︰「琦琦，趙老師話你曳曳，上堂時走出位喎！」報憂不報喜，大概是傳統家長的慣用手法吧！只見小琦琦一臉惘然，似乎不明琦爸所指......在適當時候扮無知，果然有 Trickie（小琦的英文名）本色！

Face Recogntion

小璇璇對事物都很好奇，除了會抓東西把玩之外，亦愛把東西放誰口中「品嚐」，大概是快將出牙仔吧。

有時，小璇會獨個兒坐著，安靜地玩玩具，但只要璇媽經過，她就會運用其 "Face recogntion" 功能，目光跟著璇媽轉，然後會哭鬧起來，非要璇媽抱起她不可。若璇媽不予理會，小璇會使出其「千里尋親」絕活，以快速的「爬爬」技術跟著璇媽的步伐，不管多遠都能找到璇媽，然後又繼續「扭抱」，不達目的，決不罷休。

所以，為免小璇璇哭鬧，璇媽總要躲躲藏藏，出入也要鬼祟地快步走過，避免被小璇璇發現，破壞難得的安寧。

好為人師

小琦琦很喜歡返學，回家後也經常扮演老師的角色，對著妹妹小璇說︰「小朋友，要坐好喎！乖！」可以想像，她在學校裡經常要老師提醒她安坐吧！今天，小琦在茶餐廳上拿著桌上的餐牌，貼在椅背上，說︰「大家看看這個.......」然後又拿起另一張餐牌來「講解」，雖然沒有學生，但她依然講得落力，自得其樂。

事實上，平時琦爸璇媽叮囑小琦的事，例如︰「開冷氣要蓋好被，開風扇的話，蓋好肚皮就可以了！」、「你唔可以打妹妹0架！」、「這樣坐就不太斯文了！」等等，她都會一一記住，然後在玩洋娃娃的時候，她就會擔當「教導」的角色，把這些話重覆一次，然後問公仔們︰「知（唔）知道呀？」。琦爸心裡有點安慰，原來平日教小琦琦的東西，她是頗上心的。

另外，今天首次全家四口總動員去游泳，璇姨媽買的西瓜造型沙灘球以及璇媽買的「維尼」水袖都可以派上用場了！由於平日璇祖母都會帶小琦去游泳，所以琦琦頗能樂在水中，游來游去追逐沙灘球也可以玩上半天。相反小璇璇似乎仍未熟水性，只見她（在頸部）圍著水泡，在水面上一邊浮沉一邊大哭，即使帶著她游了兩三轉，她仍然是緊張和不安，與琦琦兩年前初下水時的情況很相似。遊了一個小時左右，小璇璇總算平靜下來 - 只見她抱著水泡，在水面上睡著了，大概是哭累了吧！

幸福狗帶

琦爸要返工了，出門口的時候，琦琦仍未起床，想一起吃早餐也不可能；放工回家的時候，琦琦早已經放學回家了，想接她放學也沒有機會。暑假裡的「幸福」日子即將完結 - 有時，與小朋友一起做一些簡單的事，也可以令人感到幸福滿溢。

琦爸今天回家的時候，抱起了小琦，還未開口問她「今天有沒有乖乖」，卻被她指著琦爸領帶，充滿好奇地問︰「呢個係咩0黎0架？爸爸係汪汪狗？」竟然把琦爸悉心配色的領帶看成是狗帶，實在可惡。

「我個女的聯想力都幾強喎！」琦爸如是想。想深一層，琦爸的確是「返工做到隻狗咁（忙）」，竟然讓小琦琦講中！（女兒總是自己的好，即使被當做狗，琦爸也是滿心歡喜的去替她自圓其說 。）

功課

琦爸與璇媽在書展裡購買了一本貼紙故事書，以及一本簡易摺紙書，用來充當小琦琦開學前的功課。每天，琦爸都會與小琦講一頁故事，根據內容在故事書上貼四、五張貼紙，練習一下手眼協調。雖然琦琦每每把貼紙貼得歪歪的，不太能對齊位置，但能夠參與故事，總能增加她的投入感。璇璇妹妹對姐姐的這本貼圖故事書充滿興趣，有一次更伸手來把中間大頁給抓爛了，破壞力與好奇心以正比例方式增長中。

而那本由公文式推出的摺紙書，可以每天剪一張出來，以簡單的對摺來完成一幅作品。其中一張紙，主題叫做 "Don't cry"，攤開紙的時候，是一個大哭的男孩公仔，當把紙摺起來時，公仔就會變成笑臉。所以摺好後，就可以與小琦琦玩角色扮演遊戲︰「嗚嗚....喊喊喎→"Don't Cry"→摺紙→哈哈，笑番啦！」，這類玩意，簡單得來卻創意十足，琦琦亦開心地每天都捉著琦爸要「做功課」......不知將來真的做學校功課的時候，她會否如此雀躍。

至於那張 Don't Cry 摺紙的概念，並不能套用在現實中。當小琦琦扭計哭鬧的時候，叫她 "Don't Cry"也是無補於事的。一如以住，要恩威並施，既罵且哄，並引開她的注意力，花五至十分鐘的光景，才能止哭回笑。

琦琦上學了

八號風球「北冕」襲港，令本來是昨天開始上K1的小琦琦失望了一整天。

今天早上，還未到起床時間 (8:00am)，她已經開始輾轉反側，睡不安穩，更不時半張開小眼偷看情況，似乎十分期待。終於等到鬧鐘響了，小琦琦立即跳彈起床，跑去按鬧鐘，並快速地完成了食早餐、梳洗及穿衣服等指定動作，與平日換衫去街，需要三催四請才能出發的情況不可同日而語。

經過一輪對上課規則的最後提醒之後，琦琦突然對璇媽說了一句︰「多謝！」令璇媽有點摸不著頭腦。同時，小琦又催促璇媽打電話給琦爸，好讓她對爸爸也說聲多謝。璇媽雖然不明所以，但仍然相當感動︰「大概是琦琦想多謝琦爸璇媽買了一對新黑鞋子給她開學吧！」璇媽心想。一個忽然懂得感恩的孩子，已整裝待發預備上她人生的第一課，這刻的小琦，看起來特別可愛！

終於出發了！第一站不是去學校，而是先到琦祖父璇祖母的家，讓兩老見證孫女的「歷史性時刻」。琦祖父及璇祖母一見到小琦穿校服的模樣，已經非常開心，還拿出相機給小琦照個不停，似乎與琦琦同樣興奮。影了一會相，璇祖母說︰「第一天返學，不要遲到啊！」璇媽便拖著小琦向學校進發。

經過一個街口，不消三分鐘的時間，琦琦便到達幼稚園的門口了，她非常興奮，一跳一彈地步入校門，乘著琦媽和主任寒暄的時候，已急不及待地跟「阿姨」及老師走上課室了，竟連一聲道別也沒有，令站在門口的璇媽感到有點不是味兒.....返學真是如此開心嗎？遲些你就知味度！

電視語言

數一數，家中的教育光碟不少，例如有迪士尼、Barney、Noddy、Phonics Kids、英粵兒歌、Baby First等等，大都與語文（英文）有關。聽說 2-3 歲是小孩子發展語文的黃金時段，所以琦琦也看過不少英文VCD，雖然小琦能夠樂在其中，卻不知能否明白當中的故事內容。至於普通話方面，則比較空白，曾經播過一些唐詩歌曲的卡通，她似乎與趣不大，訓練「煲冬瓜」這件事也就不了了之了。

電視的威力，從小琦琦身上可以體現︰她最雀躍要唱的歌「世界真細小」固然是來自不停播放的迪士尼小小世界廣告，即使是平時，她偶然也會伸著手指，重覆地唱著︰「豈有此理.....嘟嘟嘟......豈有此理！」（香港寬頻的廣告），無端變成「憤怒Baby」。有時她玩耍的時候，又會口爽地唱︰"Clinic Care"（潘婷洗頭水的廣告）或者說句︰"Are you ready"（康泰旅行社的廣告），可見這些廣告標語已經深入琦心了。偏偏，在那些語文光碟中的 "How are you?"、"Nice to meet you" 等日常英語，卻未見琦琦「收到」。

每當播放英文歌卡通VCD時，小琦與小璇都會一同觀看。琦琦常會聞歌起舞，以自創的動作扭身亂跳，相當投入；而妹妹璇璇亦不甘後人，雖然未能站立，卻會盤膝而坐，高舉雙手，以小腿發力把自己輕微彈起，一下一下地回應輕快的節奏。若偶然有一下太用力，失去了平衡，便會傾側跌在墊上，需要先躺臥著，再發力奮起，讓自己坐起來，繼續「跳舞」。

在音樂這種世界語言之下，兩姊妹今天一起共舞，那麼明天她們會不會一起合奏呢？一個彈鋼琴，一個拉小提琴，那該相當高檔吧......（小璇璇才不過八個月大，琦爸與璇媽似乎想得太遠了！）

間諜

由這星期開始，琦琦會回到琦爸琦媽的家過夜，培養她早睡 (10:00pm)早起 (8:00am)，好能習慣下星期開始的上午班返學生涯。琦琦配備的工具是「10蚊雞」鬧鐘一個，雖然她仍未懂得看時間，但也學會了在早上「嘟嘟嘟」響鬧之時，起床按鐘。由於小琦對返學充滿期待，所以對早起鬧鐘沒有太大抗拒，可以順利起床。

而昨晚，小琦在睡前偷偷地把一件小玩具（扑傻瓜的小膠鎚）放到枕頭底，還要掀起來看一眼才入睡。到了早上起床，她又沒有拿出來把玩，只讓這件玩具靜靜地留在那裡，令人想起電影裡的間諜把槍放在枕頭下的情節。璇媽按捺不住，問小琦琦︰「你為何要把『卜卜齋』（小膠鎚的別名）放在枕下？」琦琦沒有回答，只是像一個被發現了秘密的小孩一般，露出一個鬼馬的笑臉。

想起來，琦爸很多時都會在睡前使用電子手帳 (ppc)，然後會放到枕頭底才入睡。難道這個小習慣也被小琦琦發現了，依樣葫蘆，隨手找件東西來有樣學樣？

抓鼠

小璇璇已可以在墊上坐得很穩定，而且會四處爬，「抓」尋東西把玩。而她最主動出擊、最努力要抓的「玩具」，分別是發光的滑鼠、電腦鍵盤及電視遙控，都是多媒體的產品。由於家姐琦琦小時同樣愛玩這幾件東西，所以在玩具箱中早已有一個壞鍵盤及舊遙控，可以滿足璇璇愛按鍵的喜好。不過，小璇亦會把遙控放到口裡咬，可能是出牙前的練習吧，但正正式式用來舒緩不適的牙膠，她卻沒有太大興趣。

另外，小璇璇亦愛把玩紙張，總愛把書本雜誌的其中一頁抓著，用力合起小拳頭，把書本「摧殘」，看得琦爸相當心痛，每次都要出言阻止，迅速把她抱離現場。

而身體活動方面，琦祖父發現小璇璇已可以從躺著的狀能轉身，趴在床上，然後兩腳一縮，身體微側，小手用力撐著，就可以變成坐著的狀態，所以起床後可以自主地坐起來了。然而，當小璇坐著的時候，若需要轉為躺下的話，該如何做呢？如果簡單地向後仰的話，「撞親頭頭」的機會會很大啊。

扭計蛇風波

琦祖父突然來電，著琦爸立即帶小琦琦去看醫生，實在把琦爸嚇了一跳。

事緣琦琦有兩條可以扭出不同形狀（俗稱「扭計蛇」Magic Cube）的玩具。這天，琦琦把其中一條弄爛了，甩出一塊約七粒米大小的三角形碎片來，琦祖父便著他把扭計蛇及碎片放好，留待琦爸回來修理。未幾，傭人「倉拿」姐姐見小琦無端噴嚏大作，發覺她把小碎片塞進了鼻腔內，而且位置深入，不易看到，更難於取出，「倉拿」姐姐曾嘗試用眉鉗來夾，總未能成功，唯有求救於醫生。

到了醫務所，醫生用小型電筒及放大鏡看了琦琦的右邊鼻孔一會，便說︰「我寫紙讓你入醫院看急症吧！碎片應該已非常深入，我根本找不到它的所在，更不可能夾出來。不過你不用太擔心，物件進了鼻孔不會做成太大的傷害。」接著便開始寫醫生紙了。琦爸這刻實在感到徬徨及無奈，亦有點內疚不應買這些廉價而劣質的玩具讓小琦琦遭殃......

這時，在旁邊的「倉拿」姐姐小聲地說︰「不是右邊鼻孔......是左邊啊！」醫生聽到後，有點尷尬地打著哈哈︰「哦？是麼？還未看這邊鼻孔啊！」便又用放大鏡照了一會，才發現了碎片。醫生以小鉗嘗試把碎片取出，但由於太滑，只能把碎片略為移出了一點。醫生對琦琦說︰「你用鼻孔噴氣吧！」在小琦的充分合作下，總算把小碎片噴了出來。

回到家，小琦向璇祖母報告︰「嫲嫲，琦琦無事啦！」
琦祖母問她︰「醫生點講呀？」
琦琦答︰「醫生無收錢呀！」的確，醫生非常好人。
琦祖父告誡她︰「放東西進鼻鼻內，很痛要看醫生的，你不要再放進去啦！知唔知？」
琦琦爽快地回答︰「知！」似乎已得到教訓了。

事件小插曲1︰琦爸小時候也曾因為放綠豆進鼻孔沒人發覺而要進醫院，小琦果然有其父的作風！
事件小插曲2︰琦爸回家後拿起另一條扭計蛇來把玩了兩下，竟然又扭爛了一塊碎片出來，這些鴨寮街7蚊雞貨品，質素實在相常「驚人」。

蟑螂出現啦！

琦爸把兩隻食指放在額前，伸出來不斷郁動作觸鬚狀，向著琦琦迎過去，說︰「蟑螂（曱甴）出現啦！」本意是嚇嚇她，但小琦不但面無懼色，反而指著琦爸說︰「呢個唔係蟑螂，係Batman 0黎0架！」然後就自己唸唸有詞地唱說︰「嘟嘟嘟嘟......Batman」，毫無疑問，這些「知識」都是來自蝙蝠俠的擁躉琦爸。

「不對啊琦琦！」琦爸繼續「教導」︰「Batman的角是在頭上的，而且不會郁動。而蟑螂的觸鬚在前方，會不停郁動的啊！」

「Batman唔郁？」小琦學著琦爸的動作，似懂非懂地「學習」著如何扮蝙蝠俠。

「對啊！」琦爸說。然後又把手指放到額前︰「蟑螂出現啦！」

「Batman出現啦！」小琦琦如是用動作對應著，兩父女又開始玩這沒完沒了卻又自得其樂的無聊遊戲了。

琦琦語錄

琦琦常用語句，包括︰「我都唔『智』得喎！」、「呢個係乜0野呀？」、「呢個屋企有！」、「一樣喎！」

應用1
琦爸︰「琦琦，這隻動物叫甚麼名呀？」
琦琦（呆滯2秒）︰「我都唔『智』（記）得喎！」（答案係︰樹熊Koala）

應用2
琦琦（指著玩具）︰「媽咪，呢個係乜0野呀？」（答案係︰扭計骰）

應用3
琦琦（指著嬰兒部的貨品）︰「爺爺，呢個屋企有！」（所指的是︰奶瓶）

應用4
琦琦︰（指著兩件東西）︰「呢個同呢個一樣喎！」（所指的是︰衣服上的公仔與地墊上的公仔一樣都是Pooh）

Counter example

小璇璇已經懂得「爬爬」了，不過暫時是手力勝於腳力，所以都是越爬越向後移，與琦琦當年的情況相似。

而且，由於小璇璇頭髮不多，所以仍是一副「仔」樣，出街時總會有人問她是仔還是女，或者甚至認定她是「仔璇」，與家姐「仔琦」當年的經歷亦如出一轍。

當知道璇璇是「女」時，仍然會有人說︰「這個似仔，生下一個就是仔了！」殊不知眼前這個「仔璇」，正是當年「仔琦」出現後的 一個 "counter example"，親身否定了這「理論」。

愛（玩）到發燒

Sammy叔叔帶了女女Cherry來與小琦琦玩，兩位小朋友一見如故，像兩姊妹一樣很親近，玩完砌圖又玩砌屋，讓布公仔都住在屋子裡。之後又玩雨傘，一大一小地撐著傘在屋子裡走來走去，好不高興。跑了一會，又會坐在地上，拿起紙筆來塗鴉，可算是動靜皆宜。之前，琦爸還有點擔心，家中沒有甚麼玩意可以招呼Cherry，卻原來兩位小朋友走在一起，自能找到趣味。

逗留了大概兩小時，Sammy叔叔要與Cherry離開了，小琦琦有點不捨，要與Cherry姐姐一起下樓。琦爸拖著小琦琦送Cherry到電梯口，目送他們離去，琦琦即時大哭起來，嚷著︰「我想要Cherry姐姐喎！」

「姐姐明天要返學，所以要返屋企啦！」琦爸說（曉之以理）。
「哇！（繼續大哭），我都要返（Cherry姐姐的）屋企呀！」琦琦說。

「下星期再與姐姐玩好不好？」（為未來期待）。
「哇！（繼續大哭），我都要姐姐呀！」（蠻不講理）。

「不如我0地玩『帳幕』丫！然後再『覺覺豬』好唔好？」（轉移視線）。
「好.....好啊（終於略略止哭了）」

琦爸與小琦琦在床上用被舖玩了一會兒「帳幕」，她偶然仍嚷著要找Cherry姐姐，但總算沒有再哭了。哄了面紅紅的小琦琦一會後，琦爸便帶小琦琦回琦祖父璇祖母的家，「交收」尚算順利，小琦琦畢竟也累了。

回家不久，便接到璇祖母的電話，她發覺小琦琦在發熱，37.8度不算高燒，但也不能掉以輕心。

「原來如此！難怪琦琦一反常態地『扭計』，原來是身體不適！」璇媽彷然大悟。若發燒的情況持續，明天便要帶小琦琦去看醫生了。

羅白糕

璇婆婆姓羅，小琦琦會稱呼她做 "Moon" 婆婆，亦懂得其中文全名。不知為何，這天小琦琦無頭無腦地叫了婆婆做「羅白糕」！

雖然這個錯誤很「逗趣」，但也不能如此無禮，於是每當琦琦叫婆婆做羅白糕時，琦爸會捉著她，一邊「唧」（搔癢）她，一邊警告她「想死想死！」，由於小琦琦怕「唧」，所以都會屈服，叫回璇婆婆正確的全名。

不過，璇祖母覺得說「想死」不太好，所以琦爸就把警告之言改為「想唧」。自此以後，琦琦每次講完蘿白糕之後，都會半縮著身子，自己笑說：「想唧想唧」，就算在早餐時有蘿白糕吃，她也會有點猶疑呢！

飯奸

當小琦琦要洗手時，會搬小椅子到洗手間裡，企高到洗手盤前，高度剛好可以觸及水龍頭。她嘗試幾次後，便掌握了調校出水快慢的力度。開水後，她會嚷著要「飯奸」......甚麼是「飯奸」呢？真讓人摸不著頭腦，原來是要「番梘」，竟變成了高音的「飯奸」！要不停地重覆教她發音，才能慢慢修正。有時，她會帶點神氣地指著東西說：「呢個係番梘，0岩（唔）0岩曬？」璇媽沒好氣回應她，她就會自答：「0岩曬！」，一乎充滿自信的樣子。

信心源自能力，小琦琦已開始學會自理梳洗，包括自己拿椅子並站上去用洗手盤、自己控制水龍頭、自己洗手、自己擦牙等等。有一次，璇媽問正在拿椅子的小琦：「唔夠高喎！點算？」

小琦琦不慌不忙地回答：「要食多0的飯飯囉！」，答得如此流利正確，大概是璇祖母教導過的 Model Answer吧！

砌圖喎

今天，琦琦可以獨力完成十塊的砌圖了。無論是老鼠公仔圖案，或者是猴子、馬馬等，都難不到她。小琦用的第一項策略是歸類︰有文字或花花的部份會先併起來，然後用第二項策略︰Trial & Error，不斷嘗試相似的部份，一塊一塊地把砌圖完成，然後會指著那幅參考圖，叫著︰「一樣喎」！

最近，小琦琦喜歡把說話後加上個「喎」字，除了上述的「一樣喎」之外，亦包括︰「好驚喎」、「唔0岩喎」、「妹妹喎」、「唔好喎」、「迪士尼喎」、「我響度喎」、「呢個唔咬到喎」、「睇魚魚喎」......等等，不能盡錄，不知是從那裡學回來的。

在應對方面，小琦琦已懂得描述一般的事物及對答，比較特別的是當別人向小琦說「唔該」或 "Thank you"時，她會自動自然地回答︰「唔駛」，機動的禮貌反應，該是琦祖父璇祖母的良好家教吧。而琦祖父最近特別喜歡與小琦琦唱一首兒歌︰「河邊有隻羊，羊邊有隻象......」通常合唱到這裡，琦琦就會開心地躲起來，因為要避過琦祖父的手指，指著她唱︰「......象邊有隻馬騮仔，好似你一樣！」

有力

小璇璇的雙腿，漸漸變得有力，抱起她到膝上的時候，她會嘗試支撐著，比上星期有明顯的進步。

另外，可能因為在「吽」牙仔的關係，小璇璇經常吐著舌頭，加上瞪大了的雙眼，樣子特別可愛。璇祖母發覺小璇璇經常吮手指，與琦爸小時候一樣。有時，小璇甚至會把三隻手指都放進口裡咬，即使強行地把手抽出，轉眼又會放回口中，所以璇祖母索性把她抱在膝上，夾著她的小手，才能讓她的小口有所空閒。

璇璇的手眼亦配合得不錯，看到有興趣的東西會很快地抓住，也不把玩一下，便把東西放進口裡「品嚐」，所以要特別看緊。奇怪的事，小璇對牙膠沒有甚麼興趣，放進口裡咬一下便會吐出來，反而自己的小手指卻咬得律律有味，這情況可能在牙仔出齊後才會漸漸減少吧（別像琦爸到小學仍吮手指啊）。

旭日初升

前幾天，璇祖母報告，小璇璇成功地在小床上反身了，而且是成功了兩次，證明並不是僥倖，而是有足夠實力了。回到家中，琦爸把小璇璇放到小床上，想讓她表演一下，但她只是左顧右盼，並沒有打算展示功夫，有性格得很。

沒多久，琦爸就放棄了，回去使用電腦。幾分鐘後，忽然聽見璇璇依依哦哦地叫，回頭一看，見小璇璇反轉了身，小頭在床沿探上來，在觀看著琦爸。璇璇努力地支撐著，但大頭實在太重，所以載浮載沉，像一顆海上的太陽般輕輕地上上落落，相當可愛（令人想起在「得得B」裡的太陽頭）。

璇祖母說，小璇雖然已可以反身，但雙腳乏力。琦爸試試抱起她，讓她踏到大腿上，發覺小璇的確沒有要站起來的意圖。不過，當她躺下的時候，雙腳卻會不停地伸展，像游蛙式般有勁有力。

「看來要特訓一下了！」璇瑪心裡決定，要在接下來這個星期，多點抱起璇璇，讓她試試站立，令雙腿習慣發力，為下一階段的「爬爬」做好準備。

你有eee，我有Disney

在琦祖父母家吃過晚飯後，琦爸帶同小琦琦上樓回家，與她一起「聽歌歌」 - 播於的是琦爸小時常聽的「快樂歌」，首首都耳熟能詳。以前三集錄音帶的快樂歌，現已合併成一隻 CD 出版，與時並進。

其中小琦琦最愛一首「狐狸先生幾點鐘」，歌詞說到︰「狐狸牠偷偷笑.......」之後會有一陣奸笑聲「哈哈哈」，是琦琦最喜歡模仿的部份。

廿多首的「老」兒歌播放完後，小琦琦收好了玩具，走到玩具琴前大唱 "Happy Birthday"及 "Jingle Bell"，不理背境音樂是哪一首，都一律 "Happy Birthday to you" 可也，不停對著小咪認真地高歌，相當盡興。

唱了一會，琦琦看見琦爸在梳化上使用著筆記簿型電腦（正在寫這篇 Blog），她竟然走入房，找出了她的兩部 notebook 型玩具 - vtech 的 "Dora the Explorer"及 Disney的 "baby ABC" 機，一本正經地坐在琦爸旁，似模似樣地按鍵，要與琦爸相輝影。

玩了大概十分鐘，琦琦覺得悶了，便把她那兩部 "notebook"蓋上，嚷著︰「做完啦！做完啦！」，小手也想把琦爸的電腦蓋上......琦琦，琦爸這篇Blog還沒有寫好啊！

Falling Down

琦祖母買了很多兒歌 VCD 給小琦看，大都是琦爸小時候聽過的歌曲，例如「頭頂長出瓜」、「有隻蟻來擔粒米」等等，都是琦爸曾經「煲」過卡式帶的「快樂歌」。現在只要琦爸哼出這些歌的前奏，小琦琦便會跟著一起，與琦爸合唱兒歌，頗有世代相傳的感覺。

另一隻琦祖母經常播放的光碟叫做「唱遊小時候-英語兒歌對照粵語兒歌」，同一旋律會有英文版及中文版的兒歌，以簡單的Flash動畫配合歌詞播放，應該會對學英語有點幫助。之前經常與小琦哼的「有一個係琦一個係曳琦」，音樂其實是來自當中的 "How much is the doggie"。而琦琦則較喜歡唱 "Twinkle twinkle little star" 及「打開蚊帳」這兩首歌，有時更會隨歌起舞。

不過有一次，她自己在車上卻哼著另一首歌︰「有隻雀仔 Falling down......」來一個中英文版的Re-mix，意思上與「跌落水」竟然也相差不遠啊，合併得不錯啊！

玩帳幕

琦琦近來很喜歡與琦爸「玩帳幕」- 在床上以薄被完全蓋著身體，然後以手或腳撐起中央的部份，便形成一個略暗的「帳幕」，琦琦與琦爸身在其中，一起玩小玩具（例如小動物公仔、洋娃娃等），就像擁有一個私人小天地般。又或者琦琦會在「帳幕」裡「玩暱埋」（躲藏），待璇媽經過時才數「1-2-3」把被舖揭開，「嘩！」的一聲來製做「驚嚇」效果。當然，結果總是歡笑收場，然後她會再從新設定「帳幕」，等待璇媽的到來。

有時，等了很久的琦琦會探出頭來，叫喊著︰「媽咪！一齊玩帳幕丫！」璇媽通常都沒好氣回應。而琦爸有幾次在玩帳幕的過程中睡著了，也不知後事如何zzzZzZzz......只是琦琦總保持著興奮的心情，很少會中途睡著（騙她玩帳幕實質要她睡覺的算盤打不響）。

有一次，琦琦拿著薄被，想與小璇璇玩帳幕，嚇了琦爸一跳！「琦琦！」琦爸認真地說︰「妹妹是不能玩帳幕的呀！她侷死死呀！」琦琦若有所得地點著點，不知道是否真的明白，但肯定琦爸璇媽之後要看緊一點了。

馬戲璇

根據璇祖母的報告，小璇璇像鬧鐘一樣，每晚都會在七時左右哭鬧，怎樣也不肯「收聲」，直至璇祖母把她抱起，讓她在膝上坐好，才會安靜下來。所以，每天琦爸璇媽在七時半到來晚膳的時候，總會見到璇祖母抱著小璇。她像一尊小佛般定定地坐在祖母懷裡，細看電視。

最近，小璇璇除了會以哭「扭抱」之外，亦會不停地把雙腳提起，再用力放下，就像要玩「蜈蚣彈」一般（當然沒有彈起來！）。有時，她會用兩腳把小身體撐起，形成一個小小的「拱橋」，在一秒後跌下，又再提起小腳 - 放下 - 拱橋。小小年紀，似乎已充滿了演馬戲的細胞。

你如反身

小璇璇的眼珠又大又圓，常常瞪著大眼，要觀看世界。大眼除了用來觀察，亦不時會大哭來引人注意，要大人抱起她，便會立即止哭。但亦有不少次，只要琦爸或璇媽坐在她身邊，給她一點眼神接觸，她也會欣然止哭。

今天，璇媽把小璇璇放到大床上，讓她自由活動一下，她居然以頭頂著床，雙腳略把小小身軀撐起，半側著身想嘗試反身。雖然未能成功，但嘗試多幾次，總會有一天可以「突然反身」吧。「到時可以與璇璇玩『碌碌無時停』了！」琦爸心中是如此期待著。

蒙面之人

流感突然爆發，不是咳與流鼻水那麼簡單，而是接二連三的死亡事故，的確令人有點擔心。小學及幼稚園都要停課，所以琦琦逢星期六「返學」的玩樂課要暫停了。

因為流感肆虐的關係，有人送了一個口罩給琦爸，琦爸便戴著去找琦琦，打算嚇一嚇她。在走廊上，琦琦回頭看見蒙著面的琦爸，先是呆了一呆，然後指著口罩說︰「爸爸唔舒服！」她不但認得琦爸，更明白戴口罩的意義，實在令琦爸相當意外。

之後才恍然想起，在兩個星期前「倉拿」姐姐因為傷風而戴了一個星期口罩，小琦琦大概是在那時學會了「蒙面」等於「唔舒服」吧！

返學學

琦琦逢星期六都要「返學學」，所以在每個周末的早上，當小琦琦梳洗過後，便會與琦爸及璇媽去食早餐。之後，她會拿著小錢包到街上找人買旗，三人行一人一張貼在身上後，便舉家到附近的幼稚園上學去。

進入了「二樓學校」，並不是進課室上課，而是讓小琦在校園裡走走望望，踩單車、玩樂器、塗鴉填色等等，讓她熟習一下環境，為八月入學做好心理準備。琦琦對「煮飯仔」類玩具等別感興趣，總會與兩三位小朋友一起模擬熟食，把「食物」由「雪櫃」拿出來，放到「碟」上，再放進「微波爐」，然後又捧到墊上，再用「刀」切.......忙個不亦樂乎。

在小小的校園裡，琦琦學會了叫「姐姐」（校工）、「老師」及「主任」，總算有規有矩。回到家中，電視正播著電影的廣告，旁白說︰「『最後武士』，由湯告魯斯主演」，小琦琦像發現了甚麼，喃喃自語︰「咦？老師（魯斯）喎！」，讓琦爸與璇媽啼笑皆非。

身體健康

帶著小琦琦去拜年，璇媽教了她抱拳，講標準的祝福語「恭喜發財」。然而，琦琦卻懂得觀察了大人的講法，自己加多句︰「恭喜發財，身體『賤』康」，雖然發音不大準確，長輩們卻依然非常受落。小琦琦的伶俐，與小璇璇的可愛相輝映，是拜年孖寶。可惜這年因為琦爸沒有做聯絡的工作，錯過了參與團拜的機會，見少了很多長輩及表弟妹。

小璇璇擁有一隻大眼睛，眼仔碌碌的，一乎對世界充滿興趣的模樣。近來，小璇已懂得控制眼仔跟著物件移動，琦爸總喜歡在她面前走來走去，讓她的視線跟著遊走。不過她總是跟到一半，便轉望其他東西，看來琦爸的吸引力非常有限啊。

神探阿琦

昨天琦爸與小琦琦去逛街，行經一間雜貨店，店主把一些家庭用品放到路邊作招徠。舖面有兩級樓梯，店主在每級都放了一個廁所擦，大概是用來壓著下面的貨品（圾垃鏟之類）吧。小琦琦看見了，二話不說便甩開了琦爸的手，走到店前把下級的那個擦拿起，然後放在上一級，令兩個擦放在一起。之後，還略略地欣賞一下歸一的感覺，才又捉著琦爸的手離開。

今天，琦爸、璇媽及小琦琦一起去吃早餐，又經過那間家品店，店主同樣把兩個廁所擦一上一下地分開擺放，小琦琦又發揮「阿蒙」本色，像昨天那樣故技重施，要把兩樣擦放在一起才安心離去。

這令琦爸想到之前與小琦琦去超級市場的時候，她看到有貨品跌在地上，也會主動地拾起，然後盡量放回原處，像個小小的理貨員。有一次，她發現了一Pack罐裝飲品（大概有十六罐吧）被放在地上，她當然不夠力提起它，便回頭找幫手︰「爸爸！爸爸！」

「不用理它，走吧！」琦爸拖著小琦琦的小手，急步逃離現場，生怕被人誤會是丟下飲品的「元凶」似的。事實上，有公德心又愛整齊的「阿琦」沒有做錯啊！

妹妹收聲！

小璇璇哭的時候，琦琦大都會站上床緣，叫「妹妹唔喊」。但今天她卻以新的詞彙進行安撫，叫「妹妹收聲」！這「收聲」之句語當然是來自琦爸。

事緣琦琦偶然會在半夜大哭，大叫「要姐姐」、「好驚爸爸」、「唔要媽媽」等口號，就是不肯安睡，可以哭一個小時也不妥協，琦爸便會把她抱到洗手間，關了門與她「會談」。

琦爸︰「這毛巾是你的麼？」（無厘頭問題，以稍稍引開注意力）
琦琦（半哭著）︰「唔係，妹妹的！」
琦爸︰「這一條呢？」
琦琦︰（仍然在哭）「琦琦的！」
琦爸︰「琦琦是不是要媽媽抱呀？」
琦琦︰（頗悽涼地）「係呀！」
琦爸︰「咁就收聲先！琦琦唔喊爸爸就抱你見媽咪！」
琦琦︰（小哭一點）「......」
琦爸︰「收聲啦，要見媽媽就收聲！」
琦琦︰（在抽搐）「......」
琦爸︰「收聲啦！」
琦琦︰（仍在抽搐）「......」
琦爸︰「琦琦唔喊！係咪？」
琦琦︰（抽搐地，勉力止哭）「......係。」
琦爸︰「琦琦唔喊！」（口號）
琦琦︰「....琦琦....唔....喊。」

情緒漸漸平復的琦琦，也實在哭得太累了，會伏在琦爸的肩上睡，一家人又可以回到安睡的狀態了。

大概是這招用了幾次，琦琦便照辦煮碗叫妹妹「收聲」止哭了！不過琦琦的語調溫柔得多，沒有琦爸那種喝令的口吻，璇璇大概也不會太抗拒吧！

大合奏

小琦琦平日都很乖巧，但當她感到眼睏的時候，便會出奇地扭計，無道理可講，一反常態。

例如平時很疼惜璇璇妺妹的她，會在眼睏的時候哭鬧說：「唔要妹妺」，甚至要璇媽放低小璇璇去抱她，才能滿足地在璇媽的懷裡入睡。但這樣一來，便會輪到小璇璇不依，要「抗議」了，如是者，形成了姊妹哭鬧大合奏，都是衝著要璇媽抱，琦爸可幫不上半點忙。

這「爭奪」璇媽之戰未必與妒忌有關，即使在平時，困倦的小琦亦會非常「扭計」，甚至大叫：「唔要爸爸」、「唔要爺爺」等「傷盡人心的說話」，有時，琦爸要迫小琦琦講「全部要」，才會放過她。但當小琦琦清醒之後，她又會變回一個逗人喜愛的小女孩，向琦爺爺耍可愛，又或者主動地哄到小璇璇的面上，來一個大親熱。

以「睡覺大過天」作為助右銘，不愧是琦琦「豬」本色！