「媽咪，我看到中文書裡有一篇『讀書郎』的文章！」剛升上了小學的琦琦充滿期待：「我在幼稚園時有唱過這歌，到老師教這課的時候，我一定很叻！」
「我在學校唱『奇異恩典』更叻！」璇璇忽然搭訕，當然不會讓琦琦家姐專美：「老師也讚我唱得好！」
「都是家姐教你的吧。」璇媽嘗試找個平衡點。
「我在班中唱得最大聲呀！」璇璇繼續要認叻。
「但是唱歌不是嗌（大聲喊）歌啊。」琦琦提醒道。
「我沒有大喊出來，只是小小大聲地唱歌......」璇璇修正說法，然後即場示範，朗聲地唱：「奇異恩典，何等甘甜......」
「那麼大聲，不正是喊出來的嗎？」琦琦打斷了妹妹的歌聲：「是要溫柔地唱歌才好聽的。」
這次換了琦琦示範，她壓著喉，以半氣半聲的腔調，輕柔地唱出頭一段「奇異恩典」。
「咦？」璇璇有點訝異：「家姐你唱歌為何這麼細聲？難度你喉嚨痛？」
「哎呀......」琦琦在判斷著妹妹的說話是出於關心還是諷刺，一時間答不出話來。
