紅腸+西多

琦琦已學完一本唐詩書了，除「床前明月光」之外，亦可以隨口唸四五首來「揚威」一下。但琦爸卻發覺小琦遺忘了不少之前教的詩，即使是那些以前曾經朗朗上口的（例如王維的《竹里館》︰「獨坐幽篁裡......」），即使琦爸全句提醒，她也感到非常陌生，就像從沒有學過似的。看來琦爸要把這本詩書「循環再用」，與小琦重溫一遍了。

除了真人教學，璇媽較早前買了一套唐詩VCD，配合新添置的迷你播放機，可以很方便地只播聲不播畫，減少她們看電視的時間。當聽都熟悉的詩時，琦琦與璇璇都會朗聲地跟著唸。而對未聽過的詩，她們就沒那麼自信，但也會模糊地以自己有限的詞彙拼進詩中，小聲地跟著唸，試圖理解當中意思。

例如碟中播放一首駱賓王的《詠鵝詩》：「鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。」小琦小璇也跟著唸，但最後的一句，卻變成了「紅腸伴西多」，讀完之後，兩姊妹在吃吃地笑，彷彿是惡作劇成功了似的。

「大概是常跟璇祖母去你吃下午茶，所以對『西多士』情有獨鍾吧！」琦爸如是想，同時記起璇祖母曾說過，小璇璇「最叻就是吃東西」，果然一語中的。

Flash Card

逢星期二，琦琦在學校都會進行文字記憶練習 - 亦即是中英文的單字測驗。當這測驗獲得滿分時，她會開心地告訴璇媽：「我贏了啦」；若答錯了，則會沮喪半天。雖然琦琦對測驗的結果頗為著緊，但對如何溫習卻是莫衷一是，琦爸只好出招，到十元店買了一疊空白咭片，自製Flash card。

琦爸小時候也用過Flash card，那時琦祖父給小琦爸一疊名片，在一邊寫上英文字，另一邊則寫上中文解釋，讓琦爸反覆記憶單字。今天琦爸則照板煮碗，把小琦學過的中、英字都貼在一邊，另一邊就讓她自已畫上圖解，Orange 就畫個橙，「家」字就畫一家四口，琦琦自是雀躍非常，她本來就喜歡「畫公仔」。

目的是要看圖識字，但琦琦畫出來的「字畫」，有些會過於間接，或者以個人經驗出發，旁人未必能夠理解圖與字間的關聯，像是一道道「有口難言」式的IQ題。即使如此，這些小咭也令琦琦對學習多了一份關注與興趣，文字記憶練習，要贏哦！