戰鬥到底

相比起琦琦家姐，小璇「有性格」得多，經常會堅持看法，稍不如意便很容易「扁嘴」扮哭表達不滿，而且不容易妥協，有點「被寵壞了」的感覺。誠然，小璇平日的舉止說話都非常可愛，大部份時間還是相當安份守紀的。然而，當遇到要「企硬」的情況，她也可以固執到底。

就好像今天琦爸璇媽的舊同學「樂叔叔」到訪，小璇一見到這常客，便叫道︰「樂叔叔，我好掛住你啊！」令樂叔叔有點受寵若驚。本來，小璇所扮演的得意妹角色是頗為成功的，但到了最後，當樂叔叔打算離開的時候，意想不到的「企硬」事件便出現了。

「璇璇，」琦爸如常叫道︰「與樂叔叔說再見吧！」
「......」璇璇呆望著琦爸，彷如聽不到似的。
「Bye-Bye-樂-叔-叔！」琦爸加強語氣，一字一頓地重覆要求。
「......」小璇似乎鐵定了不開口。
「你這樣沒禮貌，我要打你了！」琦爸出殺手繭，希望迫令小璇就範︰「講ByeBye樂叔叔！」
「......」扁起嘴的小璇，決定了不開口。
「1！」琦爸出動最後手段，給予最後三聲機會，也是「行動」前的警告︰「2......」
「3！」小璇拒絕合作，琦爸被迫要出手了！其時，看到勢色不對的樂叔叔，也急急告辭了。

樂叔叔離開後，琦爸更沒有顧忌，便二話不說把小璇璇捉了入房，關了燈與門，於黑暗中二人相對。

「講『樂叔叔bye bye』！」琦爸仍然是堅持著，雖然當事人早已走了。可惜小璇仍是抿著嘴，倔強的眼神顯示沒有屈服的餘地。

「再不講就要打啦！」琦爸順手拿起一支年宵風車拆下來的膠枝，向璇璇進迫。小璇出乎意料的固執，仍然不為所動，琦爸更無退路，只有手起枝落，在小璇的大腿位置打了不輕的一下。

「哇！」小璇痛得哭起來。琦爸繼續進迫︰「講『樂叔叔bye bye』！否則就要再打！」不知小璇是否聽得清楚，便又再數「1」、「2」、「3」把壓力推到高峰。哭喪著臉的小璇仍「守口如瓶」，琦爸有點心痛，也得再打下一下。

「媽咪！我要媽咪！」小璇哭得更大聲了！如是者，警告、打、再警告、又打，重覆了幾次，小璇依然故我，只有繼續大哭叫媽咪，琦爸開始覺得有點棘手了。

「你是否想見媽咪？」琦爸迫於無奈轉招，小璇卻稍為止哭，不住點頭。
「你想見媽咪的話，就講『樂叔叔bye bye』吧！」琦爸只有繼續堅守底線。
「樂叔叔bye bye！」這次璇璇沒怎猶豫，立即以沙啞的聲音說了出來。
「好啦，我帶你去見媽咪，好媽？」說著，便開了房間，拖著她的去找璇媽。

「你比籐條更Powerful啊！」琦爸對璇媽說。璇媽也沒有甚麼回應，一把抱小璇入懷，開始母親式的教導︰「你係咪曳曳呀......」琦爸也鬆了口氣，事情總算可以完結了。

外援

琦爸的英文程度不甚了了，故對小琦小璇的語文訓練特別看重，但自己能力有限，只能求諸於外 - 找補習好了。在家附近的商場裡，開了五六間補習社，包括公文式、劍橋、STA、Trinity......等等，又日式又韓式，花多眼亂，不知從何選起。

在其中一間名為E.nopi的新店的門口，放了部電視在播放短片，述說著他們的方法如何有效，讚花香之舉固然沒有甚麼吸引。反而旁邊放了幾個裝飾的氣球，吸引了琦琦參與其開放日。參觀過後，琦琦的收獲是兩個氣球 - 粉紅色那個是自己的，也順道替幫妹妹取個黃色的。而璇媽的收獲（還是損失？）是選定了這間的課程，讓讓小琦參加，主要原因是課堂由外藉老師任教，好像較有信心似的。

事實上，琦爸自己最近剛參加了一個IELTS英文班，重新讀、寫、聽、說英文，更嘗試每天讀報，感覺頗為吃力，琦爸也想找個外藉老師來幫幫手，卻是非常昂貴啊！

冷眼

小琦琦很喜歡看書，尤其是有圖文並茂的書，她會很用心地逐頁細看，然後依照有限的字庫（例如︰大、一、石、日、月.....等已學過的字），硬拼圖片去想像當中的意思，雖然十居其五會估錯，但也自得其樂。琦爸也懶得去介入更正，除了因為這樣「估書」似乎可以啟發創意之外，更重要的是讓小琦自己看書，便省得黏著琦爸要聽故事了。

相對地，小璇的看書方式卻大有不用，她會以「飛書」（一秒揭一頁）的方式把書本「完成」，一本30頁的故事書，不消半分鐘就會「看完」，當中更可能有十多秒是東張西望的，肯定心中無書，無論圖片如何精美，也無法讓她稍為停留觀看。在璇媽眼中，這樣看書當然沒有甚麼意義，但奇怪的是，小璇與家姐一樣十分喜歡去圖書館，每次也會拿十多本書來飛快「閱讀」，總會令旁人看得......目定口呆（「有看得這麼快麼？」），或怒目而視（「霸著這麼多書真可惡」），或搖頭嘆息（這個反應，當然是屬於琦爸的。）

愛閱讀固然是好事，但小琦前一陣子到健康院驗眼，竟發現有一百五十度散光，醫生建議要佩戴眼鏡！這對琦爸來說是一個打擊︰如何能接受只有四歲就以書呆子面貌示人的「四眼琦」呢！由於心中不大情願，故對配眼鏡這件事一直冷處理，逃避著「小眼鏡」的出現，就像是問題從未出現似的。

醫生要求小琦盡快配眼鏡，試戴一段日子，再回去查看進展。而隨著時間的流逝，覆診的日子亦漸漸接近，琦爸與璇媽一直拖拖拉拉，該如何對醫生交待呢？慢著！查看再驗眼的日子，琦爸與璇媽都要返工（好消息︰璇媽剛找到一分臨時工幫補家計），不能分身應約，不若把這個難題，交給「倉拿」姐姐（傭人）去面對，繼續逃避不知是否可行。

爭女

小琦學校的那支Macarena舞蹈要二度表演，這次的舞台是更大型的「大角嘴廟會」，屬本區年度盛事，當然也是學校造推廣的大好機會。

佔據了來回馬路的露天舞台，早已被大批街坊重重包圍，即使天色灰蒙蒙，還偶有雨粉，也無減群眾參與的熱情。琦爸努力擠進中間位置，高舉著借來的攝錄機，勉強避過前面的人頭及雨傘，手震震地等待小琦出場。

舞蹈是第二次表演，但小琦這趟甫出場便把民族服裝的帽給弄丟了，心情略受影響，全程也呶著嘴，舞步也跳亂了。雖然表演不算成功，但街坊也該不太介意吧。

回程時發生了的「搶女」事件，反而比較特別。話說璇祖母是廟會裡的義工，要幫忙派發平安米，沒能看到小琦的表演。琦爸在步行回學校期間，想抱小琦到米檔探一探璇祖母，也想給她炫耀一下那套民族服裝。誰知正要抱起琦琦的時候，卻遭到老師阻止。

「她一定要隨隊回校！」老師捉著小琦，強硬地說。

「我要帶她見一見麻麻！」琦爸同樣堅持，抱著小琦的手並沒有鬆開。

「你不能帶走她！」老師依然阻止。

「不能帶她走？」琦爸有點失笑：「她可是我的女兒啊。」

「我知道她是你的女兒，」老師有點無奈：「但我職責上要先帶她回校......」

「我只是抱她去打一個招呼罷了，」琦爸有點得勢不饒人：「我會追你們的，在大隊回到校門前會我會抱她回來。」

話說至此，老師也拿琦爸沒辦法，只能眼睜睜看琦琦被抱走，盡最後之力大喊：「你要與我回去寫報告啊！」琦爸與小琦已一溜煙的直奔「米檔」了。由於要趕時間，「民服」琦只能與忙碌璇祖母打了一個兩秒的照面，便被琦爸抱著飛快地奔跑回程。結果在「搶走小琦」位置的70米左右追回大隊及老師，與校門仍有一段距離。

「啊，原來你只是打個招呼，你早說啊！」教師在打圓場，而琦爸卻只能苦笑，無言以對，因為（一把年紀的）琦爸仍在喘氣當中。