「爺爺！」

琦媽生日，一家四口（包括未出世的琦妹）加上琦表哥到了泳池暢泳。由於之前斥重資購買給琦琦的「救生衣」，在沙灘使用時不太理想，所以特意再買一個最細號的小水泡給她，進行2007小琦琦第二次下水禮。

第一次下水禮是在上星期的黃昏時份進行，琦一家到了清水灣打算游夜水，但可能由於天色已黑，加上海水頗涼，以及救生衣未能把小琦琦獨立地浮起，所以整個過程裡琦琦都十分驚慌，除哭鬧之外，就是高聲叫「爺爺」，縱使琦祖父當天其實並不在場。（事實上，每當琦琦感不滿，或者需要求救時，都會不斷地叫喚「爺爺」，看來琦祖父是小琦琦的守護天使。）在黑夜的海水裡，一家人堅持了二十分鐘，小琦琦仍然無法放鬆去享受，於是大伙便上岸回家了。

這次來到泳池，圍著小型水泡的琦琦，在下水的時候仍有點猶豫。但在琦表哥的帶領下，小琦琦開始有了點笑容，更愛上玩潑水。之後在 BB 池裡，小琦琦以琦媽為目標，可以離手游出一米左右。可惜，由於關池的時間比預期中早了，所以這次玩水可算是點到即止，有點意猶未盡。

不過，有了小水泡之後，每天都游泳的琦祖母就可以帶小琦琦去泳池了，就讓琦琦跟祖母學習正宗的蛙式吧。

妹妹

琦媽懷著琦妹（暫名「璇璇」）已六個月了，肚子隆隆的，不知有沒有讓小琦琦感到奇怪。琦媽總愛把肚子介紹給琦琦：「這是妹妹啊」，讓她把小手放到大圓球上感受感受。

「琦琦錫錫妹妹啦！」琦媽一說，小琦琦便會親熱地把小臉龐貼向琦媽的肚上。「同妹妹講拜拜啦！」揮手道別對小琦琦來說是毫無難度的。直接的接觸，除了讓琦琦對生命之源有個模糊的概念之外，亦讓她為即將有個新的家庭成員做點心理準備。

「播 B 孛」（小吉經常發出的叫聲）是琦琦愛玩的一個洋娃娃的名字，她總愛拿著玩具奶樽去餵「播B孛」，這不期然讓琦爸想到，將來小琦琦會不會幫手照顧琦妺呢？一幅相親相愛、姐妹同心的畫面浮現了出來。

「喂！琦琦！你做乜用奶樽『督』播B孛隻眼呀？」美滿的畫面，被現實一下子打破了......

好唔好知唔知？

小琦琦開始懂得簡單的回應，每逢問她「好唔好呀？」她會肯定地點頭，並爽快地答「好！」

例如問她：「琦琦，飛飛好唔好呀？」「好！」她例必大聲回答，若你把手放到她胸前，她會把身體傾前，讓你抱著翱翔。

另一個必答題是「知唔知呀？」。

例如問她：「把書本撕爛是不對的，知唔知呀？」她會略帶膽怯地說：「......知！」

「真係知？」琦爸進一步進迫，但題目一變，小琦琦就顯得有點迷惘，不知道如何回答了。

又似我

從小琦琦身上，總找到一點琦爸的影子，不知是先天 in-born 還是後天從學習得來。

例如在睡覺的時候，琦琦習慣採用俯睡的姿勢，而且要把雙手「攝」在枕頭下，才能入睡，這動作與琦爸完全一樣。

另外，當琦爸媽與小琦琦行街的時候，除了「抱抱」與「拖手指」之外，她常常會把雙手放到身後，小手掌互扣著，大踏步地行來行去，好像很有規矩，卻也有點老氣橫秋。這令琦爸想起，由琦琦懂得行開始，每次帶她行走廊的時候，琦爸總是雙手擺後，走在前面，讓她徐徐跟上。小琦琦大概是在那時候學會小手擺後的動作吧。

在耳濡目染下，小琦琦正在無時無刻地接收資訊，化為自己的行為。這個小腦袋，除了有樣學樣之外，當中會不會有點篩選呢（價值觀？）。